این دانشجوی دانشگاه شیراز که 11 مقاله از وی در نمایه بین المللی ISI منتشر شده است، در ادامه این گفت و گو از سیاست کمی گرایی سال های اخیر در حوزه تحصیلات تکمیلی انتقاد کرد.
وی اظهار کرد:در سال های گذشته به جای این که کیفیت آموزش مهم باشد
به گزارش پایگاه خبری راک نیوز ؛ این دانشجوی دکترای تخصصی دامپزشکی افزود: در ارتباط با یک طرح ملی، افزون بر یک سال دوندگی کردم تا به مدیران مسوول در یک اداره کل این نکته را نهادینه کنم که باید از دانش روز دانشگاهیان برای پیشبرد طرح استفاده کرد و از سوی دیگر، دانشگاه نیز از شناخت ظرفیت های همکاری غافل بود.
فرجانی تصریح کرد: برخی مسوولان یک اداره کل حتی نمی دانستند که محل دانشکده مرتبط با آن حوزه کجا است.
این دانشجوی دانشگاه شیراز که 11 مقاله از وی در نمایه بین المللی ISI منتشر شده است، در ادامه این گفت و گو از سیاست کمی گرایی سال های اخیر در حوزه تحصیلات تکمیلی انتقاد کرد.
وی اظهار کرد:در سال های گذشته به جای این که کیفیت آموزش مهم باشد، دانشگاه ها دانشجوی بیشتری در دوره تحصیلات تکمیلی و دکترا پذیرش می کنند و به ویژه از زمانی که آزمون دکترا سراسری شده است به ظرفیت های دانشگاه و امکانات آنها توجهی نمی شود و فراتر از ظرفیت ها، دانشجو پذیرش می شود.
فرجانی گفت: هرچند از این طریق امکان تحصیل در گرایش های بیشتری نسبت به گذشته فراهم شده و اساتید بیشتری در دانشگاه حضور دارند اما باید یادآور شد که امکانات در حد دانشجوی تحصیلات تکمیلی ارایه نمی شود.
قاسم فرجانیکیش متولد 1362 اهل روستای گچی از توابع شهرستان کهگیلویه است که تاکنون 13 مقاله در سطوح داخلی و بین المللی ارایه کرده است که 11 مقاله در نمایه ISI انتشار یافته است.
وی در حوزه فعالیت های فرهنگی اجتماعی نیز عضویت و دبیری شورای صنفی دانشجویان دانشگاه شیراز، همکاری با انجمن علمی پاتوبیولوژی دانشکده دامپزشکی و مدیرمسوولی، سردبیری و عضویت تحریریه نشریات علمی دانشگاه و مشارکت در اجرای یک طرح ملی در حوزه دامپزشکی را در کارنامه دارد.
فرجانی کیش یکی از 68 دانشجوی نمونه کشور بود که روز شنبه دهم خردادماه در آیینی با حضورمعاون اول رییس جمهوری، وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری و روسای دانشگاه های کشور در نهاد ریاست جمهوری مورد تجلیل قرار گرفتند.
دو تن از دانشجویان نمونه کشور امسال از دانشگاه شیراز بودند.
» اخبار مرتبط:
» اشتراک گزاری خبر